01
Un état clair
Sachez ce qui a été donné, rendu, renvoyé pour correction ou terminé, sans chercher dans les messages.
Gestion des devoirs pour professeurs particuliers
Faites avancer les devoirs après la fin du cours.
Teach Space fait des devoirs un parcours suivi, plutôt qu’un fichier envoyé dans une conversation. Le professeur crée l’exercice, l’élève rend son travail, les reprises et retours restent dans l’historique. L’IA peut aider à corriger, mais le professeur décide de ce qu’il accepte.
Disponible sur iOS et Android
Teach Space
Gestion des devoirs pour professeurs particuliers
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Le professeur corrige
Ébauche IA
Beau travail. Vérifie la question 6.
Retour prêt01 · Fonctionnalités
Envoyer un devoir ne suffit pas à en assurer le suivi.
Des consignes dans une conversation, une photo dans une autre et un retour en message vocal : difficile de voir ce qui est à rendre, rendu ou à reprendre. Un historique structuré donne au professeur et à l’élève une vision commune de la prochaine étape.
01Le professeur crée le devoir
02L’élève rend son travail
03Le professeur corrige
02 · Comment ça marche
Donner, rendre, corriger et reprendre
Chaque étape reste visible au lieu de se perdre dans les échanges.
- 01Étape reliée
Le professeur crée le devoir
Définissez le devoir dans l’environnement d’apprentissage associé et partagez consignes et supports.
- 02Étape reliée
L’élève rend son travail
Envoyez le travail terminé depuis le compte élève, avec les documents numérisés ou joints pris en charge.
- 03Étape reliée
Le professeur corrige
Laissez vos retours, attribuez une note si nécessaire ou utilisez l’aide de l’IA comme ébauche à vérifier par le professeur.
- 04Étape reliée
La reprise complète le travail
Demandez des modifications et conservez le travail repris et les retours dans un historique compréhensible.
03 · Un seul historique, pas un onglet de plus
Un historique des devoirs utile aux deux parties
02
Une IA sous contrôle du professeur
L’IA peut accélérer la correction des devoirs, mais le professeur vérifie la suggestion générée et décide de l’accepter ou non.
03
Un éclairage sur les progrès
Le travail sur les devoirs enrichit la vue d’ensemble du parcours d’apprentissage de chaque élève.
Pensé pour chaque personne qui participe au cours
Les devoirs sont un travail partagé, pas une note privée du professeur
Professeur particulier
Crée les devoirs, corrige les travaux, demande des reprises, laisse ses retours et contrôle toute correction assistée par l’IA.
Élève
Consulte le devoir, rend son travail, lit les retours et envoie une version corrigée si demandé.
Parent
Peut suivre l’état des devoirs de l’enfant lié à son compte, sans prendre en charge l’envoi des travaux à sa place.
04 · Des possibilités et des limites clairement expliquées
L’IA aide le professeur, elle ne le remplace pas
- Une correction de devoir générée par l’IA reste une suggestion tant que le professeur ne l’a pas vérifiée et acceptée.
- Créez des ébauches de plans de cours et de devoirs avec l’IA, puis vérifiez-les et modifiez-les avant de les partager avec les élèves.
- L’historique disponible et les limites de l’IA suivent les forfaits Teach Space publiés.
Des réponses avant de commencer
Questions fréquentes
01Les élèves peuvent-ils rendre leurs devoirs dans Teach Space ?
Oui. Les élèves peuvent effectuer tout l’envoi depuis leur propre compte, au lieu de passer par une messagerie séparée.
02Le professeur peut-il demander de reprendre un travail ?
Oui. Le professeur peut renvoyer un travail pour correction et garder la version suivante et ses retours dans le même historique.
03Teach Space corrige-t-il les devoirs avec l’IA ?
La correction assistée par l’IA est disponible dans les limites du forfait. Le professeur vérifie le résultat généré et choisit de l’accepter ou de l’écarter.
04Les parents peuvent-ils voir l’état des devoirs ?
Les parents associés peuvent suivre les devoirs de leur enfant, tandis que l’élève et le professeur réalisent les étapes du travail.
Votre prochain cours peut être différent
Sortez les devoirs des conversations dispersées.
Donnez à chaque devoir un historique clair des travaux rendus, des retours et des corrections.